藏书票课程涉及版画造型教学,活动形式多,适合在各种年段开展。本文参考常见版本教材和网络公开课,结合藏书票艺术的画种特性,概括出在一堂课中最为基本核心的内容为"艺术语言表达"。教师可基于不同年段学情预判的学习困难之处,对课程重难点落实方向进行调整,带领学生完成"鉴赏—实践—再鉴赏"的学习历程。
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