无我:教师专业成长的至高境界

作者：沙华中

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (18): 79-80.

• 教师成长
• “他我”
• 自我
• 无我

教师专业成长是教师自我奋斗的过程,在这个过程中,教师实现了超越个人的生命价值。教师专业成长,也是教师自我觉悟的过程,这种过程一般要经历三个阶段,即"他我"、自我、无我。其中,无我,是教师专业成长的至高境界。