基于服务专业培养目标下的高职高等数学学习方式探讨

作者：李涛

来源：数学教学研究, 2009, (06): 62-65.

• 高职学生
• 高等数学
• 学习方式

高等教育大众化下的高职学生高等数学学习方式对其学习效果有重要影响,针对服务于专业培养目标的高职数学教育要求,提出了3种高等数学学习方式及其实施办法.

• 单位
  怀化职业技术学院