摘要

高校辅导员不仅是学校的基层管理人员,还是学生心理和思想的教育者和引导者。为了提高辅导员专业技能,加强其职业能力,稳定教师队伍,该文就高职院校辅导员专业化、职业化发展激励机制进行探究,简单阐述激励机制对于辅导员工作的重要意义,同时根据辅导员职业发展中的问题进行分析,给出相应的解决策略,以期为相关人员提供有益参考。