小学道德与法治课是对学生进行社会主义核心价值观教育的重要渠道,将核心价值观有效融入课程教学,既有助于提高课程教学的质量,更有助于小学生理解认同和学习践行社会主义核心价值观。前期通过调查发现,在融入教材、教学以及课程实践活动等三个方面都还存在着问题。针对上述问题和成因,可以采取提升课程认知,完善知识结构;传播校园文化,增强融合意识;创新教学设计,提高教学效果;开展社会实践,提升践行效果四方面的实施策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
