本研究采用文献资料法、实地考察法与访谈法对福州市民间武术融入大课堂进行探索性分析,主要对福州市民间武术融入大课间的可行性展开探讨,其中包括当前大课间的盲点、福州市民间武术的历史性、福州市民间武术的健身教育价值及其多样性与福州市小学开展情况,并采用实验法分析民间武术大课间对于学生身体素质提升的有效性。基于此类探讨本研究提出了民间武术融入大课间的三大构想。
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