直观性是立体几何问题的突出特点,借助物体感受空间形态,借助直观图形培养学生空间想象能力,达到提升直观想象核心素养的目的.图形残缺(不全面)是制约学生认知的关键因素.本文从7个角度,展示补充图形为问题解决带来的好处.