翻转课堂借助信息化手段,对提高学生的自学能力、创新能力等具有一定的帮助.本文针对翻转课堂在当前高校公共体育教学实施过程中产生的问题,采用文献资料法和观察法分析研究现状,对存在的问题提出相应的对策,以期推进高校教学改革,提升教师教学效果,提高学生学习效率.
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