结合游戏提高保教质量的探索实践

作者：胡文谦

来源：求知导刊, 2023, (21): 122-124.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.21.042

• 保教质量
• 游戏化教学
• 一日活动

保教质量不仅关系到幼儿身心健康的成长，还关系到教师和园所的发展。在一日活动中，游戏能够自然、直接地激发幼儿的学习探究兴趣，提高幼儿的各项能力。文章立足幼儿的发展特点，指出要用《幼儿园保育教育质量评估指标》指导工作，并阐述了在生活中结合游戏促进幼儿自主探究、提高保教质量的探索思考。