专业群对接服装产业链的实效性教学模式的研究与实践

作者：陈姝霖

来源：辽宁丝绸, 2019, (04): 50-51.

• 产业链
• 专业群
• 教学模式

职业技能型高校纺织服装专业的教学模式应与纺织服装产业链协同发展,根据辽宁地区产业链的特点和现状分析,提出具有实效性的教学模式的改革措施,并应该逐步向校企共同培养人才的方向转化。

• 单位
  辽东学院