信息技术让小学科学教学更精彩

作者：郑强

来源：山西青年, 2019, (24): 174.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.06.073

• 信息技术
• 小学科学学科
• 整合
• 实效性

信息技术的快速发展改变了人们生活的多个方面,在新课改的背景下,在实际的教学中融入信息技术已是必然趋势,怎样恰当有效的将其应用到小学科学教学之中是每名教师均应当注重的问题。基于此,文章从小学生特点与学习需求入手,就怎样强化信息技术与科学教学的整合进行探究。