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文言文读写融合“四法”
作者:颜琳
来源:
基础教育论坛
, 2021, (21): 64-65.
小学
文言文
读写融合
摘要
文言文语言简约、炼字炼句,凝聚了中国传统文化宝贵的文学精髓。笔者在小古文教学中,通过创设情境、品味语言魅力、积累文言词汇、培养古文语感等,进行文言文读写结合的训练,提高了学生语言运用能力。
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