《义务教育英语课程标准》指出:"适量、有效的课后作业是学生英语学习的重要组成部分,对学生巩固所学知识、形成运用能力以及提升综合素养起着重要作用。"然而现阶段的小学英语教学中,教师给学生布置的作业形式过于单一,作业内容枯燥乏味,给学生增添了不少负担。这不仅导致学生完成作业的质量低下,而且打击了小学生学习英语的积极性,磨灭了小学生学习英语的热情与兴趣,阻碍了学生综合素养的提升。本文主要针对课后作业的常见问题和改进的策略进行讨论。
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