针对高职高专英语课程存在的问题,分析了网络多媒体环境下英语教学模式的理论基础,提出并实践了从注重教师的"导"、加强学生的"学"、提供有效的评价和监控措施、关注网上学习情境的创设4个方面,加强高职高专英语课程网络多媒体环境下"导学结合、多元互动"教学模式的做法。