本文探索翻转课堂与高职院校思想政治课的结合,分析高职院校思想政治课翻转课堂教学遇到的障碍,从学校、教师、学生三方面提出对策,认为应建立健全有针对性的管理制度,加快平台建设,转变教师观念,提升教师的综合素质能力,引导学生适应翻转课堂,培养学生全面的信息素养。
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