历史学科引入"读思达"教学法,能够为学生学习创造良好条件,也能够促进学生学科核心素养的成长。"读思达"从阅读、思考、表达三个角度做观照设计,形成一个完善的教学体系。"读思达"追求学生学习真实发生,强化学科核心素养真正落地,教师要做科学发动,引导学生对历史学习内容做整合处理,以提升教学品质,促进学生学科综合能力的成长。
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