以进一步强化小学生的数学逻辑思维为目标,通过从小学算法多样性的角度出发,将传统数学算法与珠心算算法进行对比分析,以两者概念理解为基础,归纳其核心区别与联系,并建议给出两者交互方式下的小学数学课堂应用实施,在有助于小学数学教师教学水平的提升的同时,更有利于锻炼和培养小学生的计算能力与多维度思考能力.
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