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摘要
<正>随着世界经济发展及科学进步,人们开始意识到保护环境以及实现人与自然和谐发展的重要性。生态理念可为环境保护和生态环境建设提供科学依据,为学校教育改革提供新的方向和研究视角,同时也可作为课堂教学研究的理论依据。英语阅读能力作为语言技能学习的前提和基础,对其他知识技能的拓展和培养具有促进作用,但受各种现实因素影响,大学英语阅读教学存在诸多问题。由田耀编著、天津大学出版社于2019年7月出版的《生态环境英语阅读》一书,基于保护环境的义务和责任,以生态环保为筛选原则,从高质量英文书籍中筛选出30篇文章,
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