基于儿童立场的低段阅读教学站位——特级教师张文花《小毛虫》教学片段赏析

作者：秦斌

来源：江西教育, 2020, (35): 46-50.

<正>2019年秋,统编语文教材在全国普及,小学语文进入统编教材的新时代。统编教材采用"人文主题"与"语文要素"的双线组织单元结构,极富童心童趣,贴近儿童的经验、情感和想象,易于激发学生阅读兴趣,利于学生认识世界。低段阅读教学,教师要站在儿童立场,落实统编教材语文要素的学习,做到"有意思"又"有意义",实现"用语文教儿童"。