摘要

文章立足于小学生日常学习的真实情况,从"学生考试焦虑情绪出现的原因""利用心理健康教育途径缓解学生考试焦虑情绪的手段"两个方面出发,对小学生考试焦虑因素出现的原因和解决方法做出了分析与探究。