“国考”背景下的高职学前教育专业课程改革的实践探索——以泊头职业学院为例

作者：安惠敏; 蔡桂金

来源：职业, 2018, (12): 42-43.

• “国考”
• 学前教育专业
• 课程改革

在2015年"国考"背景下,幼儿园资格证考试难度提升,考试通过率降低。对此,高职院校学前教育专业,在课程设置方面必须做出相应改革,做到课证融合。本文以泊头职业学院为例,对"国考"背景下的高职学前教育专业课程改革进行探讨。

• 单位
  泊头职业学院