谈幼儿游戏的开展策略

作者：王海艳

来源：中国校外教育, 2019, (09): 165.

• 幼儿园
• 幼儿游戏
• 学前教育

在幼儿园教育活动中,通过游戏的方式,幼儿的身心可以得到更多的刺激发展,他们的认知能力、互动能力、社会交往能力等都可以在游戏中得到培养和提升。游戏会给幼儿更多的锻炼的机会,让幼儿的自主性得到更好地发展。在幼儿园游戏活动的设计中,要注重科学性,也要注重游戏本身对儿童的适应性。