音体美学生大学英语学习动机探究

作者：袁立文

来源：文教资料, 2019, (02): 227-228.

• 音体美专业
• 大学英语
• 学习动机

伴随着素质教育的深入,音体美专业已成为大学教育中重要的专业。音体美专业学生在学习外语的同时,相较其他专业学生水平普遍较低,学习英语的动机薄弱。本文就音体美专业学生学习大学英语的现状,对导致学生英语学习动机薄弱的具体因素进行分析,提出激发音体美专业学生学习英语动机与强化学习效果的策略。

• 单位
  平顶山学院