论如何走好一二三步、打造和谐班级

作者：仇云松

来源：才智, 2019, (32): 149.

• 和谐班级
• 身心发展
• 遵循步骤

在初中班级管理中,班主任作为班级的管理者,各项活动的组织者,担负着学生教育任务的教育者,在班级学生的身心成长方面,担负着重要的责任。构建一个文明和谐的班级,会积极促进学生的德、智、体各方面均衡发展。本文就将从如何构建和谐班级这个角度展开具体的论述。