摘要

随着互联网的普及和多元文化的涌入,校园安全管理工作面临的挑战越来越严峻。传统的校园安全管理模式无法对安全隐患进行归纳、分类、汇总,而将大数据引入校园安全管理工作后,能扩展传统校园的业务功能,全面实现教育过程信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。以数字化校园为背景,通过定量研究法,探讨中职学校的校园安全管理特征,为校园安全预警管理模式的构建提供有益的支持。