话题建构：指向深度学习的小学语文阅读教学

作者：朱丽娜

来源：教学管理与教育研究, 2022, (05): 56-58.

• 话题建构
• 深度学习
• 语文阅读教学

针对当前小学语文阅读教学浅层学习状态，文章提出基于话题建构来实现语文阅读深度学习的方法。教学中，教师应以扣“题眼”、抓“词句”、巧“生成”为方式，构建深度学习的路径。