随着信息科技的更新普及，“互联网+”时代的发展势不可挡。在教育领域，要想让教学模式得到创新，教学工作长远发展，就必须结合当下的信息科学技术，去优化和调整教学策略，把“互联网+教育”的理念注入实际教学工作中。针对学前教学工作，首先教师要充分贯彻新的教学改革理论，结合培养幼儿综合素质的教学目标，去构建积极的活动环境和创新的引导途径，激发幼儿应有的活力，通过网络技术的推动下，丰富教学活动种类、拓展活动空间、强化心智培养，促进教学工作改革发展。
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