全面学分制对学生教育管理的影响

作者：郭涛; 丁丹青

来源：江西广播电视大学学报, 2006, (01): 34-35.

DOI：10.13844/j.cnki.jxddxb.2006.01.014

• 学分制
• 教育管理
• 模式

本文阐述了学分制的产生过程和学年学分制的弊端;分析了全面学分制的内涵和优点;介绍了实行全面学分制将对现行学生教育管理模式的冲击;提出在全面学分制条件下学生教育管理的新理念。

• 单位
  苏州科技大学