物联网是互联网的应用拓展,其发展核心是创新,发展灵魂是以用户体验为核心的创新,可提高效益,节约成本;实验教学是高等教育中学生实践能力和创新能力培养的必要环节,而医学教学必须更加注重理论与实践环节的结合,目前“智能校园”计划在很多高校得以实施,实验实训条件都有了较大投入,实验室软硬件条件得到了大幅度的提升,越来越多的“信息化”临床技能中心正在被建成。通过物联网技术,将场地、物品、人员管理转化为数据管理,实现智能管理、安全管理、高效管理、节能管理。
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