摘要

随着教育教学信息化的普及,线上线下混合式教学手段成为愈来愈多教学的主要手段。该文针对计算机类课程在混合式教学模式中,通过"行动导向"利用线上资源和线下实施相结合的教学模式,科学构建项目实施案例教学,形成理论性信息化教学模式,提升教学质量,为信息化教学带来一定的参考依据。

  • 单位
    安徽电子信息职业技术学院