以师之“情”，抚生之“绪”

作者：郑书逸

来源：新班主任, 2023, (01): 16-18.

<正>随着年龄的增长，小学生逐渐表现出了自己独特的个性。但是，由于心智不够成熟，他们很容易与父母或者同伴产生矛盾，进而产生消极情绪。如果这些消极情绪长期积累，得不到疏通，就会影响他们的人际关系和身心健康。班主任应该积极运用心理学知识，帮助孩子初步具备情绪调节能力。