初探初中信息技术课堂教学节奏的把控

作者：强劼

来源：中学教学参考, 2018, (33): 45.

• 教学节奏
• 初中信息技术
• 课堂教学

在教学实践中,除了教师的教学方法,教师对教学节奏的把控是否到位也决定了一堂课的教学成果。为此,在初中信息技术教学中,教师可结合教学内容,预设教学节奏;观察学生反应,合理调整教学节奏;开展高密度的练习,提升课堂节奏感。