“学习任务群”教学应当恪守以下原则：有机衔接，突破课文束缚，勾连课文与经典名著；轻重适度，设计问题要恰当，避免大而无当；课后强化，上承教学内容，下接相关素材。“学习任务群”教学需要我们在吃透新课标理念的同时，还要在教学工作中积极地实践摸索。
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