摘要

中学生的自控能力稍强,其自主学习能力也会加强,少部分自控力差的,至少也会在别人的帮助、引导下,使自主能力得到提高。2011年的数学新课标要求学生在数学教学活动中,除了接受学习外,还要独立思考、自主探索等等,可在实际教学中,小学生自控力差,自主学习时间短,对自主学习普遍不利,加之新课标强调活动教学,更让不少数学老师很迷惑。本文就小学生数学自主能力的培训作一些阐述,以期数学老师适应新形势下的教学。