文章阐述了“以赛促学，学用一体”模式应用于高校外语专业基础类一流课程建设的理论基础、实施策略以及应用思考，认为将学科竞赛融入外语专业基础课程中，能够夯实专业学生外语基本功，给予基础阶段学生更多实践机会，有助于学生综合素质提高，同时助推教师课程优化及专业学科建设，是在一流课程指导思想下的一种有效尝试。
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