在后现代教育与智慧图书馆比较研究及关系整合的基础上,围绕"转知成慧"从智慧技术、智慧馆员、智慧管理和智慧服务四个要素探讨后现代教育转向下高职院校智慧图书馆的发展机理,并依据各要素分析其运作情况,探讨其发展。