教师是学校的第一要素,是立教之本,兴教之源。构建教师成长社区,可以加速教师发展:打造骨干教师共同体和新教师发展联盟,让教师向"最近发展区"生长;依托省、市、县(校)三级课题,让教师在"创新实验区"发力;做亮明道讲坛、明道憩园、明道校刊和明道书屋四大品牌,让教师从"文化栖息区"开源。