<正>互联网时代,获取信息、知识的途径越来越便捷;互联网改变了我们求知的方式,却加剧了辨别其真实性的挑战。有的人相信网络知识,"拿来"就用;有的人知道网络知识有可能不可信,但是信奉"差不多主义"。这都属于"接受型认知者的行为"。在互联网时代之前,我们从纸质书本上获取
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