科研之友
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摘要
<正>新课标不仅注重学生对理论知识的学习,更加注重对学生各种能力的培养。物理学科作为高中阶段重要的学科之一,抽象性、逻辑性比较强,学生学习起来感觉到有些吃力。要改变学生的学习状态,教师应从物理教学的另外一个方面进行着手,那就是要发挥实验在物理课堂中的作用。实验能够为学生清晰地呈现各种物理现象,让学生在形象的实验中加深对所学知识的理解,增强学生解决问题的能力,让高中物理课堂教学彰显精彩。一、巧用实验教学,提高学习兴趣物理知识抽象、难懂,让学生感觉到物理学习很困难,导致很多学生对物理学习产生了厌烦情绪。为了让学生走出这样的学习困境,教师可以采用比较直观的实验作为新课的导入环节,
