将"互联网+"有效应用于教育领域并非是技术方面的问题,而是教学理念、教学思想方面的变革。"互联网+"教学模式的"学思结合、知行合一、因材施教"不会取代传统教育,而是让传统教育焕发出新的活力。文章以财务管理专业中级财务会计课程为例,详细论述了在课程教学中借助互联网平台,采用混合式教学模式的具体策略,从而实现传统会计教学与移动互联网的有效结合,以达到两者相互补充、相互促进的目的。同时,通过本文的论述与研究,以期为高校课程改革提供理论借鉴。
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