脉络清晰，章法有序——核心素养理念下单元整体复习课的实践与思考

作者：周琦

来源：中学数学, 2021, (14): 19-21.

<正>近日,笔者参与了江苏省名师空中课堂的录课活动,录课内容是苏科版教材七年级下册第12章"证明"的单元整体复习课.在核心素养理念指引下,如何在一节课中呈现一个单元的教学要求,处理好来源与发展、知识与体系、问题与方法、已知与未知的关系?笔者对单元整体复习课反复琢磨,精心设计,大胆实践,形成了一些思考.

• 单位
  常州外国语学校