体育教学中学生个性差异与分层次教学研究

作者：林萱蓉

来源：当代家庭教育, 2019, (36): 130.

• 小学体育
• 个性差异
• 分层次教学

学生的个性差异是小学体育教学中教师所要关注的重点问题,分层次教学对于小学体育课堂的教学实施则是富有实践意义的。本文从分层次教学在小学体育课堂的实现途径进行分析,结合当前小学生个性差异的主要内容及特征表现,进而提出相应的策略应对,以期为广大小学体育教师的课堂教学工作提供行之有效的指导与借鉴。