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摘要
新冠肺炎疫情暴发给全国教育教学带来了新的挑战,在线教学成为特殊时期的主导教学方式。目前疫情形势趋于和缓,迎来了教学转型期。线上与线下混合教学是大势所趋,因此转型期要求高校师范生不仅需要具备传统教学技能,更要掌握各种在线学习平台使用技巧以及线上教学技能。通过分析转型期在线教学的现状和存在的问题,探究高校师范生技能增长以应对未来混合教学模式的机遇和挑战,以期高校大力培养高素质教学人才,有效推进现代化信息技术手段与中学教学有机融合。
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单位衡阳师范学院南岳学院; 衡阳师范学院
