摘要

几何画板是一种图形应用软件.进入初中阶段之后,学生开始涉及高难度的几何知识,数学教师不仅要对当下的教育形式展开全方位、多元化的创新,还要引入几何画板,清晰直观地揭示潜藏于几何规律背后的本质特征,使具体的学习更清晰、更直观.基于此背景,文章对借助几何画板,创设趣味情境;运用几何画板,生动呈现内容;巧用几何画板,培养高阶思维的策略进行了探究.