摘要

教育工作者应基于演唱者机体功能的激发、情感表达技巧、歌词咬字的技术,对美声唱法和民族唱法进行相互借鉴与融合。与此同时,教育工作者应将此项工作提升到新的高度,不局限于教育教学领域的融合与借鉴。将学术研究作为一个切入点,对美声唱法和民族唱法进行融合与借鉴。

  • 单位
    太原学院