摘要

新时代大学生幸福观教育有着三个维度,在国家层面要关注民生幸福,在社会层面要重视人民对美好生活的需求,在个体层面要引领大学生追求自由幸福的人生境界。高校开展大学生幸福观教育要遵循回归生活本身、可接受性与主体意识三大原则,在具体实施过程中要积极探索幸福观教育模式、有效整合教育资源、切实找准教育主渠道与微循环路径,更新观念,转换思路,切实推进新时代高校幸福观教育。

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