将传统文化中的音乐资源进行现代化转化，其目的在于让传统文化以更加亲近的方式呈现在学生面前，使得学生能够对传统文化更好地吸收。对传统文化音乐资源进行现代化转化需要以宏观的视角作为方向引领，这一宏观视角必须是指向学生的德育生长的，“德润”是恰当的宏观视域。在音乐教学中融入传统文化并进行现代转化，能更好地激发学生的学习兴趣，达到德育的目标，从而真正抵达“德润”的要义。
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