数学课程中的控制与调节

作者：楼思远

来源：中学数学月刊, 2023, (07): 14-26.

• 认知结构
• 控制调节
• 高效教学

从整体与局部、深度与广度、宏观与微观三个角度展开，探讨了控制与调节教材结构、知识结构、教学结构的手段，揭示了这三个结构与学生认知结构以及高效教学之间的深刻联系.