摘要

产教融合是培养高素质农业人才的一种新型教育模式,对于提升高素质农民的核心素养有着重要的作用。因此,基于高素质农民核心素养构成要素及产教融合特点,针对当前高素质农民培养困境,开展以产促教、以教兴产的培养模式,构建生产与学习共融共享机制,不断提升高素质农民生产技能、创新创业能力、经营管理能力、知识学习能力、风险防范能力等核心素养,培养一支“有文化、懂技术、善经营、会管理”的高素质农业人才队伍。

  • 单位
    浙江广厦建设职业技术学院