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摘要
江苏近现代(1840—1949)音乐教育成就辉煌,创诸多全国之先,对全国的音乐教育也产生了极其深远的影响,做出了卓越的贡献。本文将江苏近现代音乐教育涉及院校分为师范、教会、专门、普通及其他五种类型;对师范音乐教育中三江师范学堂及其一脉派生之系、晓庄试验乡村师范、教会学校中金陵大学及汇文女子中学,专业音乐教育中南京国立音乐院与上海美术专科学校,幼儿音乐教育中南京高等师范学校附属幼稚园与鼓楼幼稚园,民众音乐教育中国立及江苏省立教育学院,红色音乐教育中之"盐城鲁艺"与华中建设大学等院校进行史料的梳理;并从师资来源、学历层次、学生性别、财政来源、办学地点、传播路径等方面总结江苏近现代音乐教育的总体特征。
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